为深入贯彻落实立德树人根本任务，持续深化课程思政教学改革，依托《绩效管理》课程获批校级课程思政示范课程的有利契机，yL23411永利集团官网人力资源管理教研室于2025年10月9日在2-205召开《绩效管理》课程思政建设研讨会。会议由教研室主任、课程负责人靳豆豆主持并作主题分享，李玲玲、蒋杨鸽、齐丙春及教研室全体教师参加。会上，靳豆豆老师率先就课程思政建设的整体思路作了分享，谈到《绩效管理》于2025年9月获批校级课程思政示范课程，是人力资源管理专业的核心课程，承担着培养员工专业能力与价值观念的双重使命；课程组始终坚持“示范引领、铸魂育人”的工作理念，将思想政治教育有机融入课程教学全过程，努力让知识、能力与价值“三维融通”，实现知识传授、能力培养与价值引领的深度统一。

围绕思政元素的融入，课程组蒋杨鸽老师从教学实际出发作了具体介绍。课程组从价值、伦理、实践三个维度协同推进：在价值维度上，把社会主义核心价值观与新时代奋斗精神融入绩效理念教学，引导员工理解效率与公平的辩证统一，树立正确的成才观与奋斗观；在伦理维度上，依托绩效考核公平、绩效反馈尊重、绩效结果运用等内容，培养员工客观公正、以人为本、尊重差异的职业操守和人文情怀；在实践维度上，以企业真实绩效管理问题为载体，引导员工在解决实际问题的过程中感悟专业价值、强化使命担当。话题一出，老师们的发言此起彼伏：郑钊老师认为这一思路把思政与专业讲得有理有据，建议进一步细化各章节的思政内容安排，让育人落点更加清晰；刘欣老师顺着话题补充，可以把课程中已经成熟的情境素材整理成系列教学案例，便于在专业内部相互借鉴；李玲玲老师作为姊妹课程主讲老师接着分享，《薪酬与福利》在公平议题上与《绩效管理》高度呼应，两门课可以在分配与考核两端联动设计教学案例，让员工形成完整的人本管理观；靳豆豆老师认真回应了大家的建议，表示将与课程组一起把意见吸收到新一轮教学设计中。

在谈到课程思政的根本依托时，靳豆豆老师强调，育人之本在于师德，课程组始终以教育家精神为引领，秉持“言为士则、行为世范”的道德情操，绩效考核教学示范等环节严格遵循公平公正，同时课程组积极构建“AI工具+思政情境+能力培养”的教学模式，借助DeepSeek等生成式AI工具围绕绩效指标科学性、考核过程公平性、反馈沟通尊重性。围绕这些做法，与会教师展开热烈互动：蒋杨鸽老师感慨教育家精神最动人的是落在课前多翻一份资料、课后多回一条消息的小事里，建议在教研室层面持续开展师德专题学习与教学反思；齐丙春老师补充，员工讲述自己第一次给员工做绩效面谈的故事比任何理论都让员工印象深刻，后续可以把这些故事整理成育人推文持续传递榜样力量；李玲玲老师从课程协同的角度建议，AI辅助情境与员工育人资源可以在教研室层面共建共享，避免课程各做各的；靳豆豆老师顺势回应，课程组将进一步完善员工纽带机制、深化“课堂—项目—员工—竞赛”协同育人格局，让协同育人形成长效。

研讨会最后，靳豆豆老师对课程思政建设阶段性成效作了梳理，介绍课程已初步建立起涵盖教育家精神融入、AI赋能教学、产教融合实践、员工协同育人等特色内容的课程思政案例库，凝练出“示范引领+教育家精神+数智赋能+员工纽带”四维联动的特色育人路径，员工的课程满意度与育人成效得到显著提升。作为校级示范课程，靳豆豆老师也坦言，示范不是终点更是责任，下一步要把可复制、可推广的经验梳理出来，发挥示范课程的辐射带动作用。与会教师对此积极回应、彼此补充，纷纷表示将以《绩效管理》示范课程为参照，在各自课程中找准育人落点、相互学习借鉴，把示范课程的好经验转化为教研室共同的育人财富，持续深化课程思政内涵建设，为培养德才兼备的高素质人力资源管理专业人才贡献更大力量。